The article/video you have requested doesn't exist yet.
您所请求的文章/视频尚不存在。
The article/video you have requested doesn't exist yet.
L'articolo / video che hai richiesto non esiste ancora.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
आपके द्वारा अनुरोधित लेख/वीडियो अभी तक मौजूद नहीं है।
The article/video you have requested doesn't exist yet.
Makala/video uliyoomba bado haipo.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
요청한 문서 / 비디오는 아직 존재하지 않습니다.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
המאמר / הסרטון שביקשת אינו קיים עדיין.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
您所请求的文章/视频尚不存在。
The article/video you have requested doesn't exist yet.
L'articolo / video che hai richiesto non esiste ancora.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
आपके द्वारा अनुरोधित लेख/वीडियो अभी तक मौजूद नहीं है।
The article/video you have requested doesn't exist yet.
Makala/video uliyoomba bado haipo.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
요청한 문서 / 비디오는 아직 존재하지 않습니다.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
המאמר / הסרטון שביקשת אינו קיים עדיין.
The article/video you have requested doesn't exist yet.
Ислам является религией, которая имеет
прямое отношение к грамотности. Первым словом в ниспосланном Коране было слово «Читай!».
В пещере, за пределами Мекки, ангел Гавриил потребовал, чтобы Пророк Мухаммад
начал читать. Пророк, не умеющий ни читать, ни написать, ответил: "Я не умею
читать!"
«Читай во имя твоего Господа, Который сотворил все сущее, сотворил человека из сгустка крови. Читай, ведь твой Господь — Самый великодушный. Он научил посредством письменной трости человека тому, чего тот не знал» (Коран 96:1-5)
Пророк Мухаммад никогда не учился читать и писать, но он понимал важность грамотности. Хотя большинство арабов в то время были неграмотными, они обладали сильной и красноречивой любовью к словам. Арабы были мастерами устного слова, они читали стихи, рассказывали истории и запоминали родословные. Естественным было то, что грамотность поощрялась.
Мусульмане убеждены, что слова Корана являются словами Господа, и их сохранение всегда было их главной задачей. С самых ранних дней ислама сподвижники Пророка начали записывать слова Корана. Они писали на коре, шкурах животных и даже на камнях. Это привело к открытию новой эры грамотности.
Многие из первых мусульман были бедными, не имея какого-либо положения или авторитета в мекканском обществе, или были рабами. Ислам предоставил им шанс стать равноправными и получить уважение. Пророк Мухаммад понимал, что у его нового народа будет больше шансов выжить и процветать, если его последователи будут грамотными и образованными.
После битвы при Бадре, первой битве против мекканских угнетателей, мусульманская армия взяла семьдесят пленников. Пророк Мухаммад знал, что большинство пленников были грамотными, и он предложил свободу тем, кто научит десять мусульман читать и писать.
Новые мусульмане начали понимать важность выполнения наставлений Корана. Тогда, как и сейчас, грамотность позволила верующим взглянуть на окружающий их мир и созерцать чудеса творения и великолепие Творца. Верующие читают Коран для того, чтобы приблизиться к Богу. Они находятся в поисках знаний, чтобы укрепить свою веру. Они воплощают эти знания в жизнь, чтобы истинно и с уверенностью поклоняться Богу.
« Пусть знают те, кому даровано знание, что это — истина от твоего Господа, чтобы они могли уверовать в него, а их сердца могли смиренно покориться ему. Воистину, Аллах наставляет верующих на прямой путь» (Коран 22:54)
В своих высказываниях, которые были тщательно записаны мусульманскими учеными, Пророк Мухаммад, да благословит его Господь, побуждает своих последователей искать знания[1]. Он сказал, что если кто-то будет следовать истинному пути в поисках знаний, Бог облегчит его путь в Рай.[2] Он также сказал, что знание является одним из трех благих дел, которые продолжают существовать даже после смерти.[3]
У людей есть разум и интеллект, а также способность рассуждать и возможность добровольно выбирать, принимать или отвергать знания. Бог создал людей таким образом, чтобы они могли приобретать знания. Он даровал отцу человечества, Адаму, языковые навыки и навыки о том, как необходимо применять знания, составлять планы, принимать решения и достигать целей. Мы, сыны Адама, унаследовали эти навыки, чтобы иметь возможность существовать в мире и поклоняться Богу наилучшим образом.
«Господь научил Адама именам всего возможного» (Quran 2:31)
«Господь наделил вас слухом, зрением и сердцами, — быть может, вы будете благодарны» (Коран 16:78)
Стремление к знаниям имеет большое значение в Исламе. Пророк Мухаммад побуждал своих последователей посещать его собрания и посылал учителей Корана к отдаленным племенам и в далекие города. Он сидел со своими последователями и учил их принципам Ислама. Он внимательно слушал, часто со слезами на глазах, как они читают Коран. Пророк Мухаммад сказал, что лучшими из его последователей были те, кто изучил Коран, а затем научил ему других.[4]
Первые мусульмане создали школы для обучения и изучения Корана и исламских наук. Ислам практиковали тайно из-за страха преследования, однако считалось, что дом человека по имени Аркам является безопасным местом, где распространялось исламское знание. Даже сейчас, в 21-ом веке, по всему исламскому миру, студенты посещают школы под названием «Дарула Аркам» (Дом Аркама) в знак признания первой исламской школы.
В исламе высоко ценятся знания, образование, грамотность и умственные занятия. На протяжении всей исламской истории существовало множество примеров создания школ, университетов и библиотек. Мусульмане разработали теории образования, составили учебные программы, продолжили развивать литературу и искусство и вывели концепцию поиска знаний на новый уровень. В третьей части данной статьи мы рассмотрим теории образования, а также расскажем о создании школ и центров обучения.
[1] Во всей статье слово "знание" означает полезное знание. Знание, позволяющее познавать и понимать Бога и чудеса творения.
[2] Сахих аль-Бухари.
[3] Сахих Муслим.
[4] Сахих Муслим.
В секции "Избранное" нет статей. Вы можете добавить статьи, используя кнопки панели дополнительных настроек.
Список пуст
Зачем нужна регистрация? Этот сайт имеет несколько настроек, сделанных специально для Вас: "Избранное", список просмотренных статей, выделение просмотренных статей, список статей, опубликованных после Вашего последнего посещения, изменение размера шрифта и другое. Эти настройки базируются на использовании технологии "cookies" и работают корректно, только, если Вы используете один и тот же компьютер. Чтобы пользоваться настройками с любого компьютера, Вам необходимо зарегистрироваться и войти в сайт, как зарегистрированный пользователь через секцию «Войти».
Пожалуйста, введите Ваше имя пользователя и e-mail, затем нажмите на кнопку Послать пароль. Вы вскоре получите свой пароль. Пользуйтесь этим паролем для входа на сайт .
Добавить комментарий